ACTA BENEDICTI PP. XVI

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale88

 Acta Benedicti Pp. XVI 89

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale90

 Acta Benedicti Pp. XVI 91

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale92

 Acta Benedicti Pp. XVI 93

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale94

 Acta Benedicti Pp. XVI 95

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale96

 Acta Benedicti Pp. XVI 97

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale98

 Acta Benedicti Pp. XVI 99

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale100

 Acta Benedicti Pp. XVI 101

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale102

 Acta Benedicti Pp. XVI 103

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale104

 Acta Benedicti Pp. XVI 105

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale106

 Acta Benedicti Pp. XVI 107

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale108

 Acta Benedicti Pp. XVI 109

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale110

 Acta Benedicti Pp. XVI 111

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale112

 Acta Benedicti Pp. XVI 113

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale114

 Acta Benedicti Pp. XVI 115

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale116

 Acta Benedicti Pp. XVI 117

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale118

 Acta Benedicti Pp. XVI 119

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale120

 Acta Benedicti Pp. XVI 121

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale122

 Acta Benedicti Pp. XVI 123

 gitale: la parzialità dell'interazione, la tendenza a comunicare solo alcune

 Acta Benedicti Pp. XVI 125

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale126

 Acta Benedicti Pp. XVI 127

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale128

 Congregatio pro Doctrina Fidei 129

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale130

 Congregatio pro Doctrina Fidei 131

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale132

 Congregatio pro Doctrina Fidei 133

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale134

 Congregatio pro Episcopis 135

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale136

 Congregatio pro Episcopis 137

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale138

 Congregatio pro Episcopis 139

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale140

 Congregatio de Causis Sanctorum 141

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale142

 Congregatio de Causis Sanctorum 143

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale144

 Congregatio de Institutione Catholica 145

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale146

 Congregatio de Institutione Catholica 147

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale148

 Congregatio de Institutione Catholica 149

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale150

 Congregatio de Institutione Catholica 151

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale152

 Congregatio de Institutione Catholica 153

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale154

 Congregatio de Institutione Catholica 155

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale156

 Congregatio de Institutione Catholica 157

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale158

 Congregatio de Institutione Catholica 159

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale160

 Congregatio de Institutione Catholica 161

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale162

 Diarium Romanae Curiae 163

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale164

 Diarium Romanae Curiae 165

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale166

Acta Benedicti Pp. XVI 105

des jeunes générations, soit compromis ou entravé par des projets de loi qui

risquent de créer une sorte de monopole étatique en matière scolaire, comme

on le constate par exemple dans certains pays d'Amérique Latine. Alors que

plusieurs d'entre eux célèbrent le deuxième centenaire de leur indépendance,

occasion propice pour se souvenir de la contribution de l'Eglise catholique à

la formation de l'identité nationale, j'exhorte tous les Gouvernements à pro-

mouvoir des systèmes éducatifs qui respectent le droit primordial des familles

à décider de l'éducation des enfants et qui s'inspirent du principe de subsi-

diarité, fondamental pour organiser une société juste.

Poursuivant ma réflexion, je ne puis passer sous silence une autre atteinte

à la liberté religieuse des familles dans certains pays européens, là où est

imposée la participation à des cours d'éducation sexuelle ou civique véhicu-

lant des conceptions de la personne et de la vie prétendument neutres, mais

qui en réalité reflètent une anthropologie contraire à la foi et à la juste raison.

Mesdames et Messieurs les Ambassadeurs,

En cette circonstance solennelle, permettez-moi d'expliciter quelques

principes dont le Saint-Siège, avec toute l'Eglise catholique, s'inspire dans

son activité auprès des Organisations Internationales intergouvernementales,

afin de promouvoir le plein respect de la liberté religieuse pour tous. En

premier lieu, c'est la conviction que l'on ne peut créer une sorte d'échelle

dans la gravité de l'intolérance envers les religions. Malheureusement, une

telle attitude est fréquente, et ce sont précisément les actes discriminatoires

contre les chrétiens qui sont considérés comme moins graves, moins dignes

d'attention de la part des gouvernements et de l'opinion publique. En même

temps, on doit aussi refuser le contraste périlleux que certains veulent ins-

taurer entre le droit à la liberté religieuse et les autres droits de l'homme,

oubliant ou niant ainsi le rôle central du respect de la liberté religieuse dans la

défense et la protection de la haute dignité de l'homme. Moins justifiables

encore sont les tentatives d'opposer au droit à la liberté religieuse de pré-

tendus nouveaux droits, activement promus par certains secteurs de la so-

ciété et insérés dans des législations nationales ou dans des directives inter-

nationales, mais qui ne sont, en réalité, que l'expression de désirs égoı̈stes et

ne trouvent pas leur fondement dans l'authentique nature humaine. Enfin, il

faut affirmer qu'une proclamation abstraite de la liberté religieuse n'est pas

suffisante: cette norme fondamentale de la vie sociale doit trouver applica-