Acta Francisci Pp. 1001

solidarietà e sussidiarietà, così che prevalga l'aiuto vicendevole e si possa

camminare, animati da reciproca fiducia.

In questa dinamica di unità-particolarità, si pone a voi, Signori e Si-

gnore Eurodeputati, anche l'esigenza di farvi carico di mantenere viva la

democrazia, la democrazia dei popoli dell'Europa. Non ci è nascosto che

una concezione omologante della globalità colpisce la vitalità del sistema

democratico depotenziando il ricco contrasto, fecondo e costruttivo, delle

organizzazioni e dei partiti politici tra di loro. Così si corre il rischio di

vivere nel regno dell'idea, della sola parola, dell'immagine, del sofisma… e

di finire per confondere la realtà della democrazia con un nuovo nomina-

lismo politico. Mantenere viva la democrazia in Europa richiede di evitare

tante « maniere globalizzanti » di diluire la realtà: i purismi angelici, i tota-

litarismi del relativo, i fondamentalismi astorici, gli eticismi senza bontà,

gli intellettualismi senza sapienza.10

Mantenere viva la realtà delle democrazie è una sfida di questo momen-

to storico, evitando che la loro forza reale - forza politica espressiva dei

popoli - sia rimossa davanti alla pressione di interessi multinazionali non

universali, che le indeboliscano e le trasformino in sistemi uniformanti di

potere finanziario al servizio di imperi sconosciuti. Questa è una sfida che

oggi la storia vi pone.

Dare speranza all'Europa non significa solo riconoscere la centralità

della persona umana, ma implica anche favorirne le doti. Si tratta perciò

di investire su di essa e sugli ambiti in cui i suoi talenti si formano e por-

tano frutto. Il primo ambito è sicuramente quello dell'educazione, a partire

dalla famiglia, cellula fondamentale ed elemento prezioso di ogni società. La

famiglia unita, fertile e indissolubile porta con sé gli elementi fondamen-

tali per dare speranza al futuro. Senza tale solidità si finisce per costruire

sulla sabbia, con gravi conseguenze sociali. D'altra parte, sottolineare l'im-

portanza della famiglia non solo aiuta a dare prospettive e speranza alle

nuove generazioni, ma anche ai numerosi anziani, spesso costretti a vivere

in condizioni di solitudine e di abbandono perché non c'è più il calore di

un focolare domestico in grado di accompagnarli e di sostenerli.

Accanto alla famiglia vi sono le istituzioni educative: scuole e univer-

sità. L'educazione non può limitarsi a fornire un insieme di conoscenze

10 Cfr Evangelii gaudium, 231.