ACTA BENEDICTI PP. XVI

 tula ad Hebraeos cum « plenitudine fidei » (10, 22) arte coniungit « spei con-

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 fisicamente con noi, ma sono a noi idealmente uniti. La celebrazione del

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 Congregatio pro Episcopis 1071

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 Paenitentiaria Apostolica 1073

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale1074

 Paenitentiaria Apostolica 1075

 Acta Apostolicae Sedis - Commentarium Officiale1076

 Diarium Romanae Curiae 1077

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 Diarium Romanae Curiae 1079

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complesse sono le situazioni e quanto numerose sono le difficoltà che incon-

trano questi giovani nei loro contesti familiari e scolastici! All'interno delle

famiglie sono venuti meno i tradizionali ruoli che esistevano nei Paesi di

origine e si assiste spesso ad uno scontro tra genitori rimasti ancorati alla

loro cultura e figli velocemente acculturati nei nuovi contesti sociali. Né va

sottovalutata la fatica che i giovani incontrano per inserirsi nei percorsi

educativi vigenti nei Paesi in cui vengono accolti. Lo stesso sistema scolastico

pertanto dovrebbe tener conto di queste loro condizioni e prevedere per i

ragazzi immigrati specifici itinerari formativi d'integrazione adatti alle loro

esigenze. Importante sarà anche l'impegno di creare nelle aule un clima di

reciproco rispetto e dialogo tra tutti gli allievi, sulla base di quei principi e

valori universali che sono comuni a tutte le culture. L'impegno di tutti -

docenti, famiglie e studenti - contribuirà certamente ad aiutare i giovani

migranti ad affrontare nel modo migliore la sfida dell'integrazione ed offrirà

loro la possibilità di acquisire quanto può giovare alla loro formazione uma-

na, culturale e professionale. Questo vale ancor più per i giovani rifugiati per i

quali si dovranno approntare adeguati programmi, nell'ambito scolastico e

altresı̀ in quello lavorativo, in modo da garantire la loro preparazione fornen-

do le basi necessarie per un corretto inserimento nel nuovo mondo sociale,

culturale e professionale.

La Chiesa guarda con singolare attenzione al mondo dei migranti e chiede

a coloro che hanno ricevuto nei Paesi di origine una formazione cristiana di

far fruttificare questo patrimonio di fede e di valori evangelici in modo da

offrire una coerente testimonianza nei diversi contesti esistenziali. Proprio in

ordine a ciò invito le comunità ecclesiali di arrivo ad accogliere con simpatia

giovani e giovanissimi con i loro genitori, cercando di comprenderne le vicis-

situdini e di favorirne l'inserimento. Vi è poi tra i migranti, come ebbi a

scrivere nel Messaggio dello scorso anno, una categoria da considerare in

modo speciale, ed è quella degli studenti di altri Paesi che per ragioni di

studio si trovano lontani da casa. Il loro numero è in continua crescita: sono

giovani bisognosi di una pastorale specifica, perché non solo sono studenti,

come tutti, ma anche migranti temporanei. Essi si sentono spesso soli, sotto

la pressione dello studio e talvolta stretti anche da difficoltà economiche. La

Chiesa, nella sua materna sollecitudine, guarda a loro con affetto e cerca di

porre in atto specifici interventi pastorali e sociali, che tengano in conto le

grandi risorse della loro giovinezza. Occorre far sı̀ che abbiano modo di aprirsi