Acta Francisci Pp. 127

II

Ad Sodales Motus Christiani Opificum.*

Cari fratelli e sorelle, buongiorno!

Vi accolgo con piacere e ringrazio il Presidente per le parole che mi

ha indirizzato. Rivolgo un fraterno benvenuto ai Pastori che hanno voluto

essere presenti con voi, e alcuni di loro venendo anche da lontano. Saluto

tutti voi e ringrazio i due rappresentanti, Maria e Giovanni, per le testi-

monianze che hanno scritto.

Nella sua testimonianza, Maria accennava alla vostra vocazione, par-

lando di « vocazione del lavoro ». È vero: il lavoro è una vocazione, perché

nasce da una chiamata che Dio rivolse fin dal principio all'uomo, perché

« coltivasse e custodisse » la casa comune.1 Così, nonostante il male che ha

corrotto il mondo e anche l'attività umana, « nel lavoro libero, creativo,

partecipativo e solidale l'essere umano esprime e accresce la dignità della

propria vita ».2 Come possiamo rispondere bene a questa vocazione, che ci

chiama ad imitare attivamente l'instancabile opera del Padre e di Gesù

che, dice il Vangelo, « agiscono sempre »? 3

Vorrei suggerirvi tre parole, che possono aiutarci. La prima è educa-

zione. Educare significa « trarre fuori ». È la capacità di estrarre il meglio

dal proprio cuore. Non è solo insegnare qualche tecnica o impartire delle

nozioni, ma rendere più umani noi stessi e la realtà che ci circonda. E

questo vale in modo particolare per il lavoro: occorre formare a un nuovo

« umanesimo del lavoro ». Perché viviamo in un tempo di sfruttamento dei

lavoratori; in un tempo, dove il lavoro non è proprio al servizio della dignità

della persona, ma è il lavoro schiavo. Dobbiamo formare, educare ad un

nuovo umanesimo del lavoro, dove l'uomo, e non il profitto, sia al centro;

dove l'economia serva l'uomo e non si serva dell'uomo.

Un altro aspetto è importante: educare aiuta a non cedere agli inganni

di chi vuol far credere che il lavoro, l'impegno quotidiano, il dono di sé

* Die 16 Ianuarii 2016. 1 Cfr Gen 2, 15. 2 Esort. ap. Evangelii gaudium, 192. 3 Cfr Gv 5, 17.